Jak lépe porozumět a přistupovat k dětem, které zažily trauma

Seminář pro učitele a asistenty

Seminář je zaměřený na projevy dětí s vývojovým traumatem a poruchami attachmentu, které se často objevují u dětí nejen v náhradní rodinné péči.

Lektorka: Bc. Monika Janoušková

Kapacita: 10 účastníků (učitelů, asistentů, poradenských pracovníků)

Co Vás čeká:

• Seznámení se s tématem traumatu, attachmentu a jeho vlivu na vývoj dětí, dále nejnovějšími poznatky z oblasti neurobiologie a psychologie, které jako hlavní faktor působící na chování a projevy dětí označuje potřebu cítit se v bezpečí (polyvagální teorie Stephena Porguese).
• V rámci sdílení konkrétních příběhů dětí budeme přemýšlet nad podporou dětí s poruchami attachmentu a vývojovým traumatem. Nad tím, jak působí na dítě ve školním věku z hlediska emocionálního a sociálního vývoje. Jak podpořit nižší mozkové funkce a jak využívat seberegulační pomůcky.
• Zažijeme si vzorce vztahové vazby (attachmentu) v populaci, a jak se odrážejí v našem prožívání a chování dětí ve škole.
• Dozvíte se, jak dopomoci dítěti, aby mělo blízký a bezpečný vztah s rodiči, učiteli, kamarády a dalšími lidmi ve svém okolí.

Spolu s dalšími odborníky si přeji, aby děti, které zažily trauma, měli kolem sebe trauma informované dospělé. Dospělé, kteří k nim umí přistupovat s citlivostí a porozuměním projevů jejich chování jako důsledek raných dětských zkušeností a zážitků.

Kdo jsem:

Jsem klíčová sociální pracovnice doprovázející desátým rokem pěstounské rodiny, absolventka komplexního vzdělávacího programu zaměřeného na problematiku práce s dětmi vyrůstajícími v náhradní rodinné péči a trauma informovaného přístupu, matka dvou dospívajících dcer a lektorka seminářů pro pěstouny a učitele.

Kontakt: Monika Janoušková, Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript., tel: 777 907 793